Реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах

17.09.2019 DEFAULT 2 Comments

Это может быть ходьба по кругу, в обход ряда предметов, за флажком, за самым быстрым ребенком, за воспитателем, ходьба в различных направлениях, ходьба по параллельным линиям, ходьба на дистанцию до м. Кроме того, старшие дети, особенно мальчики склонны к переоценке своих сил и возможностей, нередко затевают соревнования, бег на перегонки, а это как раз и приводит к нервному и физическому переутомлению. Заговоры: да или нет? Между воротцами они распрямляются, подбрасывая и ловя какой-нибудь предмет, или, потягиваясь, достают рукой ветку и т. Выберите тему: Все темы. Для развития ритмичной ходьбы на лыжах можно применять бубен. Список литературы 1.

Упражняться в расслаблении. Упражнение на лыжах: "Придумай волшебные фигуры на лыжах", "Придумай свои движение при спуске, при подъеме", "Придумай свои прыжки", "Делай на лыжах то, что тебе нравится". Упражнения для обучения скользящему шагу. Пройти на лыжах ступающим шагом по прямой. Ходьба вслед за воспитателем скользящим шагом. Ходьба по лыжне попеременно, то ступающим, то скользящим шагом.

Пройти, приседая под воротцами, стараясь не сбить. Ходьба по учебной лыжне меняя темп передвижения по сигналу воспитателя. Ходьба попеременно, то скользящим, то ступающим шагом по учебной лыжне. Ходьба на лыжах на согнутых ногах. Отработка правильной координации рук и ног при ходьбе на лыжах. Ходьба на лыжах с одновременным перенесением массы тела с одной ноги на другую, удлиняя шаг.

Ходьба на лыжах, реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах сложенными за спиной руками. Ритмическая ходьба на лыжах под звуки хлопков. Ходьба по лыжне без палок, сильно размахивая руками. Упражнения для обучения поворотам.

Реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах 5371

Повороты на месте вокруг пяток лыж. Передвижение на лыжах, между флажками. Повороты на месте переступанием на градусов затем на в правую и левую сторону. Ходьба по лыжне, поворот вокруг флажка. Упражнения для обучения подъемам. Боковые шаги на ровном месте в правую и левую сторону. Игры и упражнения, обучающие ходьбе на лыжах. Развитие пространственных реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах и совершенствование функции равновесия.

Ребенок обходит на лыжах стоящие палки, стараясь их не задеть. Не пропускать палок, стараясь не сбить их носками лыж, точно делать. Закреплять пространственные ориентировки в ходьбе на лыжах.

Воспитатель делит детей на 4 равные подгруппы, каждая группа детей из человек держится за шнур это — трамвай. Дети идут по снежной целине в любых направлениях. Встречаясь, расходятся только вправо. Обходить идущий навстречу трамвай только справа, идти ритмично, согласовывая темп своего передвижения с темпом товарищей.

Такая дозировка не вызывает утомления, дети легко переключаются на обычные игры. Воспитатель делит детей на 4 равные подгруппы, каждая группа детей из человек держится за шнур это — трамвай.

Совершенствовать функцию равновесия, упражнять в согласованном темпе движения. Дети, держась за руки вдвоем, втроемпродвигаются по снежной целине.

Кто разорвет цепь рук, тот выбывает из игры. Упражнять в устойчивом равновесии. У каждого ребенка комочек снега. Проходя мимо щита для метания, дети стараются с ходу попасть в щит левой и правой рукой.

Выигрывает тот, у кого будет большее число попаданий. Упражнять детей в быстром темпе передвижения на лыжах. Играющие делятся на две колонны. Каждый ребенок должен пройти расстояние 10 м до флажка, взять флажок и на его место поставить другой по цвету.

Выигрывает та команда, которая раньше поменяет цветные флажки. Закреплять навык передвижения по равнине, развивать внимание. Дети передвигаются по учебной лыжне. На сигнал воспитателя поднимает разноцветные флажки дети меняют движение. На зеленый все идут, а на красный — останавливаются. Дети идут по лыжне на расстоянии м друг от реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах.

Реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах 6150594

Закреплять навыки передвижения на лыжах и преодоления препятствий. На прямой лыжне располагаются препятствия: ворота из лыжных палок, конусы, и т. По сигналу воспитателя ребенок идет от черты до флажка, пройдя препятствие, он берет флажок, размахивает им и ставит на место.

Следующий лыжник начинает движение только тогда, когда впереди идущий пройдет первое препятствие. Закреплять навык скольжения в колонне. Группа детей делится на две команды, и выстраиваются в колонны, одна параллельно.

Перед колоннами отмечается линия старта, а на расстоянии 30м — линия финиша, каждой команде дается по одному шнуру. Дети, которые стоят справа, берут шнур левой рекой, а стоящие слева — правой. По сигналу воспитателя колонны сороконожки бегут вперед к линии финиша, не выпуская шнур.

Если кто-то выпустил шнур, то реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах колонны должен остановиться и подождать, когда возьмут шнур. Игра считается законченной, когда последний лыжник пересечет линию финиша. Закреплять навык спуска. Спускаясь, перекладывать из руки в руку перед собой и за спиной какой-нибудь предмет.

  • Пройти на лыжах ступающим шагом по прямой.
  • Задачи обучения передвижению на лыжах детей дошкольного возраста:.
  • На этой лыжне отрабатываются основные элементы техники передвижения.
  • Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"?
  • Затем проводит беседу с детьми, во время которой в доступной форме рассказывает о значении занятий, об одежде, обуви для них, правилах хранения лыжного инвентаря и уходе за ним.
  • Для развития ритмичной ходьбы на лыжах можно применять бубен.

Если предмет упал, поднимать его запрещается. Закреплять навык спуска, развивать ловкость. При спуске попасть снежком в цель. Выигрывает тот, у кого больше попаданий. Игры и эстафеты, используемые на лыжах:.

Ускорение для старшей группы на 15 сек.

Отчет по практике бухгалтера в бюджетном учреждении образования1 %
Темы реферат по эконометрике33 %
Методы исследования в курсовой работе статистический99 %

В медленном темпе ст. Выигрывает та команда, которая быстрей поменяет флажки. Под, гр. Выигрывает тот, кто быстрей повернётся. Номер материала: ДБ Воспользуйтесь поиском по нашей базе из материалов.

Вход Реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах. Забыли пароль? Войти с помощью:. Узнайте, чем закончилась проверка учебного центра "Инфоурок"? Закреплять умение ходить на лыжах ступающим и скользящим шагом, выполнять повороты на месте переступанием.

Ходьба по снежному коридору длина м, ширина 80 см. Ходьба ступающим шагом, скользящим шагом. Приставные шаги вправо-влево. Повороты на месте вокруг пяток лыж. Учить спускам с гор в средней стойке и подъему ступающим шагом. Продолжать обучение скользящему шагу, добиваясь правильной посадки лыжника удлиняя шаг, согласовывать работу рук и ног.

Закреплять навык поворотов переступанием на месте и в движении. Закрепить умения ходить на лыжах скользящим шагом, подниматься на склон, спускаться с горы. Ходьба по лыжне попеременно ступающим и скользящим шагом. Овладевать спусками с ровных склонов в различных стойках. Продолжать совершенствовать подъемы на склоны.

Закреплять навык торможения. Ходьба по учебной закругленной лыжне ступающим и скользящим шагом. Отработка правильной координации рук и ног.

Реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах 1310

Ходьба с одновременным перенесением веса тела с одной ноги на другую. Ходьба на лыжах со сложенными за спиной руками. Ритмическая ходьба на лыжах.

Передвижение на лыжах между флажками. Боковые шаги вправо и влево.

[TRANSLIT]

Спуск со склона в основной стойке. Словесные - описание движений, объяснение, рассказ, беседа, указание, команда.

Большие изменения претерпела и форма лыж — от овального обода до длинных скользящих лыж. Скольжение на лыжах без палок.

Фомина и. Источник: М. Голощекина, "Лыжи в детском саду", М. OCR Detskiysad. Кулинарные рецепты. Семейный юрист. Праздники и подарки. Значение имен. Цитаты и афоризмы. Комнатные растения.

Классическая ходьба на лыжах: одновременный бесшажный, одно- и двухшажный ход

Мода и стиль. Магия камней. Красота и косметика. Работа и карьера. Поможет ли имбирь сбросить лишний вес? Не столь давно в качестве лучшего средства борьбы с лишним весом преподносился ананас, теперь пришла очередь имбиря. Можно ли похудеть с его помощью или это разбитые надежды худеющих? Избавляет ли пищевая сода от жира? Чего только не пробуют желающие расстаться с ненавистными килограммами - обертывания, травяные настои, экзотические продукты. Можно ли похудеть с помощью пищевой соды?

Можно ли похудеть от зеленого кофе? Для развития динамического равновесия при спуске хорошо применять упражнения - пружинить ногами, ритмично поднимать носок, не отрывая пятки. С этой же целью можно использовать игровые моменты при спуске со склонов. Например, группа детей делится на две подгруппы. Одна подгруппа спускается, а другая находится внизу склона.

Дети, стоящие внизу, должны определить, какую фигуру изображает тот или иной ребенок, кто выполнил фигуру лучше всех, чье задание было самым интересным. Затем они меняются ролями. Игра повторяется. Воспитатель старается чаще обращаться к детскому опыту, следит за большей четкостью выполнения движений. Обучение подъемам здесь также требует большой подготовительной работы. Воспитатель показывает детям подъем ступающим шагом и говорит, что при этом ноги работают как при обычной ходьбе.

А для этого также проводятся реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах со зрительными ориентировками перешагивание палок, параллельно лежащих друг другу на реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах шага.

Воспитателю необходимо следить, чтобы все дети стремились преодолеть подъем, не снимая лыж. В старшей группе более совершенствуется навык скользящего шага.

В этой группе воспитатель стремится к тому, чтобы скользящий шаг ребенка был длинным, накатистым, ритмичным. На каждом занятии необходимо проводить упражнения в скольжении по прямой лыжне. С первых занятий большое внимание уделяется правильной посадке лыжника.

Затем дети принимают эту позу, а воспитатель исправляет положение ног и туловища. При доклад для на тему воспитатель должен всегда помнить основные критерии правильности скользящего шага:. Для того чтобы дети научились держать тело в небольшом наклоне, можно провести упражнения: ходьба на лыжах под воротца, или под планку.

Обучение детей ходьбе на лыжах

Сохраняя туловище прямым, приседая и мягко сгибая ноги в коленях, дети проходят под воротцами, расположенными на расстоянии м. Между воротцами они распрямляются, подбрасывая и ловя какой-нибудь предмет, или, потягиваясь, достают рукой ветку и т.

Для удлинения скользящего шага воспитателю надо ещё больше обращать внимание на полное распрямление толчковой ноги, научить переносить тяжесть тела с одной ноги на другую.

Это достигается упражнениями, ходьбой в медленном темпе с утрированным переносом тяжести тела с одной ноги на другую, скольжением на одной ноге другая в это реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах отталкивается без лыж. Ходьба вслед за воспитателем по лыжне также способствует приобретению навыка скольжения. Этой же цели служит задание - пройти расстояние 10 метров за меньшее количество шагов дети сами подсчитывают количество шагов, побеждает тот, кто прошёл расстояние за меньшее число шагов.

В старшей группе совершенствуется умение детей делать повороты на лыжах. Повороты выполняются на месте переступанием вокруг носков и задников лыж вправо и влево. Для закрепления навыков ходьбы на лыжах в этой группе проводятся выезды за город.

К концу года дети овладевают относительно правильным рисунком техники передвижения на лыжах. Движения детей становятся более координированными, более плавными, отдельные циклы движения - более стандартными, значительно уменьшаются боковые качения. Трудно с этим не согласится. Здоровье - бесценный дар природы, и его надо уметь сохранить. Каждый ребенок - яркая индивидуальность. И нужно уметь найти к нему правильный подход.

Конечно, сделать это не всегда легко. Не всегда просто понять поведение ребенка в той или иной реферат обучение дошкольников ходьбе на лыжах и определить, какие педагогические средства в данном случае будут наиболее уместны. Нужно уметь подобрать физические упражнения и игры, учитывая состояние здоровья детей и их физические возможности. Необходимо стремиться к тому, чтобы занятия проходили живо и интересно.

Нужно не забывать поощрять детей, хвалить их за правильное выполнение упражнений. Однако дети должны понимать, что сделали хорошо и в чем их ошибки. У малоподвижных детей надо воспитывать чувство уверенности в своих силах, повышать их двигательную активность. А вот неуравновешенных, легко возбудимых детей нужно уметь заинтересовать, привлечь к занятиям, давать им задания, требующие организованности и выдержки.

Лыжные занятия и лыжные прогулки способствуют воспитанию морально - волевых качеств ребенка: созданию интереса и любви к систематическим занятиям, развивают смелость, настойчивость, решительность, формируют выдержку и дисциплинированность, приучают преодолевать трудности и препятствия, воспитывают чувство дружбы, коллективизма, взаимопомощи и т.

Умелая организация и последовательность проведения процесса обучения ходьбы на лыжах помогает ребенку сравнительно легко овладеть этим видом физических упражнений, обеспечивает необходимую психологическую подготовку ребенка к преодолению возникающих затруднений. Кожухова Н. Воспитатель по физической культуре в дошкольных учреждениях: Учеб.

"Технология обучения детей дошкольного возраста ходьбе на лыжах"

Пособие для студ. Кожухова, Л. Рыжкова, М. Самодурова, под ред. Степаненкова Э. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка: Учеб. Фролов В. Физкультурные занятия на воздухе с детьми дошкольного возраста. Влияние на организм ходьбы на лыжах. Методика обучения ходьбе на лыжах в старшем дошкольном возрасте, ее формы и задачи, создание благоприятных условий для обучения.

Основные критерии правильности скользящего шага. Во второй младшей группе 4-й год жизни основная задача - ознакомить детей с разнообразными видами движений.

На занятиях лыжной подготовкой необходимо научить детей надевать и снимать лыжи, ставить их на место, передвигаться по ровной лыжне ступающим шагом. Назад Cкачать работу Функция "чтения" служит для ознакомления с работой.